OPERADOR TECNICO PLENO

Estamos em busca de um(a) Operador(a) de Estúdio com experiência em gravação e transmissão de aulas ao vivo, para atuar em nossa equipe de produção audiovisual voltada ao ensino do Direito. O(a) profissional será responsável por operar os equipamentos de gravação e transmissão, garantindo a qualidade técnica das aulas e eventos educacionais.

RESPONSABILIDADES:

• Monitorar transmissões em tempo real, garantindo estabilidade e qualidade na entrega;
• Operar câmeras robóticas e equipamentos de áudio e vídeo durante gravações de aulas presenciais e transmissões ao vivo;
• Preparar estúdios para gravações (cenário, iluminação, áudio e organização técnica);
• Microfonar e orientar professores antes das gravações ou transmissões de acordo com cada produto;
• Realizar testes de áudio e vídeo, garantindo qualidade na captação;
• Operar plataformas como OBS Studio e Vmix para transmissões ao vivo;
• Realizar apoio ao docente durante as gravações e durante os eventos acadêmicos e lives internas ou externas;
• Auxiliar na decupagem e organização de conteúdos gravados para pós-produção;
• Edição de vídeo teasers para eventos externos;
• Gerenciamento de plataformas de upload de vídeos como Youtube (dentre outras);
• Preparação de setup para gravação de professores à distância;
• Edição de vídeos recebidos de professores à distância via plataforma.

REQUISITOS:

• Graduação em áreas afins da Comunicação Social ou Cursos técnicos da área;
• Experiência prévia como operador de estúdio ou técnico em audiovisual;
• Domínio de equipamentos de captação (câmeras, microfones, programas de streaming) e edição de vídeo;
• Familiaridade com programas de streaming como OBS e Vmix;
• Organização, atenção a detalhes e proatividade;
• Boa comunicação e facilidade para trabalhar em equipe.

DIFERENCIAIS:

• Experiência com gravações ou transmissões de aulas especialmente em ambiente educacional jurídico;
• Conhecimento em EAD e plataformas como Youtube;
• Conhecimentos de edição de vídeo serão considerados um diferencial;